贵州辰林工贸技师学院召开2026年春季学期工作部署会

为明确新学期工作方向，确保各项教育教学工作有序高效开展。3月7日，贵州辰林工贸技师学院在明德楼阶梯教室召开2026年春季学期工作部署会，全体教职工参加会议。贵州辰林工贸技师学院执行校长刘毅，教务处副处长周婧分别就本学期重点工作进行专题部署。

刘毅结合学校实际，围绕“评价机制、课程层面、教学实施、招生就业”四个方面，提出系统性部署。一是学校要继续推行过程性评价，将教师月度绩效、阶段性成果与职级评价全面挂钩，进一步完善过程性与终结性评价相结合的考核体系，强化评价的公平性与透明度；二是由教务处牵头搭建职业素养课程框架，重点推进“职业素养”校本教材开发，通过课程功能价值评估筛选核心教学内容。科研工作确立量化目标，力争完成县级以上课题3项、校级课题不少于6项，推动工学一体化教学实践向课题成果转化；三是核心专业课程要全面实行“以赛代考”模式，将技能大赛标准融入日常教学，同时建立教师企业实践反哺机制，通过提炼岗位标准实现教学内容与产业需求精准对接；四是强调招生就业工作对学校可持续发展的重要性，全体教职工必须全力以赴为实现今年的招生工作贡献力量，并部署学生管理等相关工作。

周婧针对学生成长与办学规模稳定，部署新学期学生管理重点工作。她提出，由学生工作处定期举办班主任沙龙，通过专项培训提升年轻班主任的管理能力和对企业用人需求的认知水平，进一步夯实班级管理基础。她要求，全体教师要共同参与精准排查学生心理状况，做到早发现、早干预，切实降低因心理问题引发的隐性风险，营造健康向上的成长环境。同时，学校要举办校级说课、技能、班主任能力等系列大赛，通过以赛促教激发教师教学热情，提升教学水平。

会议要求，全体教职工要以此次会议为契机，将价值工程思维贯穿工作实践，在深化教学改革、加强学生管理、优化资源配置等方面持续发力，以更加务实的作风和饱满的热情将会议部署落到实处，共同推动学校各项事业迈上新台阶，实现教育价值的最大化。