3月4日下午,校党委书记徐锋走进一号教学楼第一阶梯为25级新能源装备技术1、2班的全体同学讲授《马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果》为主题的“开学第一课”。

课堂上,徐锋围绕“马克思主义为什么要中国化时代化”这一核心命题,以深厚的理论功底和生动的语言表达,从三个关键问题切入,为同学们带来了一场思想深刻、内涵丰富的理论盛宴。
一、 回溯历史逻辑,深刻阐明“中国为什么选择马克思主义”
徐锋首先带领同学们回顾了近代以来中华民族寻路求索的艰辛历程。他指出,面对内忧外患的深重危机,无数仁人志士曾尝试多种救国方案,但最终都以失败告终。正是在这个历史的关键时刻,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。中国选择马克思主义,不是偶然的,而是历史的必然,是中国人民在反复比较、鉴别后的郑重选择,它深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,改变了中国人民和中华民族的前途和命运。
二、 厘清理论脉络,系统解答“马克思主义中国化时代化是怎么提出的”
随后,徐锋系统梳理了马克思主义中国化时代化命题的提出与发展过程。他讲到,马克思主义不是教条,而是行动的指南。我们党在早期的革命实践中就深刻认识到,必须将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,才能指引中国革命走向胜利。从毛泽东同志首次明确提出“马克思主义中国化”的命题,到此后我们党始终坚持并不断丰富发展这一思想原则,再到新时代提出“两个结合”的重大论断,马克思主义中国化时代化一脉相承又与时俱进,始终保持着蓬勃生机与旺盛活力,不断开辟着马克思主义发展的新境界。
三、 聚焦实践要求,深入阐释“马克思主义为什么要中国化”
徐锋讲到,马克思主义之所以必须中国化,从根本上说是由马克思主义的理论品质和中国国情的特殊性决定的。一方面,马克思主义只有植根于本国的具体国情,与本国历史文化传统、发展阶段特点相结合,才能落地生根、发挥指导作用。另一方面,时代在变化,实践在发展,中国面临的国情和任务具有极大的特殊性,简单套用马克思主义经典作家的具体结论或照搬他国经验,都不可能解决中国的实际问题。只有不断推进马克思主义中国化时代化,用发展着的理论指导发展着的实践,才能不断夺取新的伟大胜利。

在授课的最后,徐锋殷切勉励25级新能源装备技术1、2班的全体同学。他强调,作为新时代的大学生,特别是新能源装备技术专业的学子,肩负着推动国家能源革命、实现绿色发展的时代重任。希望同学们:
一要坚定理想信念,深刻理解马克思主义及其中国化时代化最新成果的真理性,筑牢信仰之基,把稳思想之舵。二要练就过硬本领,珍惜大学时光,刻苦钻研专业知识,掌握核心技术,努力成为新能源领域的行家里手。三要勇担时代使命,将个人发展融入国家发展大局,以扎实的专业技能和深厚的家国情怀,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
整堂课程理论联系实际,深入浅出,既有历史纵深感,又有现实针对性,引发了在场同学的强烈共鸣和深刻思考。同学们纷纷表示,将以此次“开学第一课”为契机,进一步加强对党的创新理论的学习,努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。